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  1. La pérdida del respeto a su autoridad debido a esta devaluación, es enfrentada a través de estrategias con múltiples enfoques y consecuencias, lo que deja en evidencia cómo el rol docente tiene un profundo impacto en la convivencia escolar.

  2. El estudio revela que existe evidencia suficiente que el mostrar poder y ser autoritario no son características que identifiquen al profesor, por lo que no son factores que fortalezcan el respeto hacia el docente; mientras que el establecer normas y límites dentro del aula promueven el respeto.

  3. El desarrollo de la identidad profesional, la reflexión y la práctica pedagógica se han convertido en tres ejes claves para la formación inicial y continua de profesores.

  4. aprende-construye el respeto en las aulas escolares. En otras palabras, interesa aquí, la manera en cómo lo vivencian profesores y estudiantes; el significado e importancia que le asignan y las estrategias que se estarían implementando para el abordaje del respeto en diversas realidades educativas.

  5. La capacidad de las y los docentes para influir positivamente en el entorno escolar y para prevenir o responder a la violencia, depende en gran medida de su preparación, desarrollo profesional en el servicio, normas de enseñanza, deberes y carga de trabajo.

  6. El rol del docente en la educación respetuosa. Se habla mucho de educación, pero ¿qué consideramos realmente importante a la hora de hacerlo? Cada vez se habla más de una educación respetuosa, como podrían ser como muestra la Montessori, Pikler… en todas ellas es el niño el protagonista de su aprendizaje.

  7. De modo que desde aquí queremos abogar por mostrar el respecto por los docentes debe ser una prioridad. Ya el último informe Global Teacher Status Index (GTSI) 2018, elaborado por la Fundación Varkey, una organización benéfica de educación global como un intento de medir el valor que un país otorgaba a los profesionales de la educación ...