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Mario López Gopar (Profesor Invitado) Licenciado en Enseñanza de Lenguas Extrajeras en el área de inglés, Doctor en Educación en Segunda Lengua de la Universidad de Toronto. Su tesis doctoral recibió el premio a mejor tesis del año de la Asociación Americana de Investigación Educativa y mejor tesis del año de la Universidad de Toronto ...
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Actividades realizadas como invitado por Mario López Gopar...
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Formación Académica. Doctorado University of Toronto,...
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Grappling with translanguaging for teaching and assessment in culturally and linguistically diverse contexts: Teacher perspectives from Oaxaca, Mexico. JL Schissel, H De Korne, M López-Gopar. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 24 (3), 340-356. , 2021.
Profesor Investigador de Tiempo Completo de la Facultad de Idiomas de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel I). Doctor en Enseñanza de un Segundo Idioma por la OISE-University of Toronto, Canadá.
Es integrante del Cuerpo Académico en Lingüística Aplicada Critica (CALAC) de la Facultad de Idiomas UABJO. Nombramiento: Profesor e Investigador Titular “B” Adscripción: Facultad de Idiomas UABJO e-mail: lopezmario9@gmail.com Resumen.
Formación Académica. Doctorado University of Toronto, Canadá. Doctor in second language education. 2009. “What Makes Children Different Is What Makes Them Better”: Teaching Mexican Children “English” to Foster Multilingual, Multiliteracies, and Intercultural Practices.
Mario López-Gopar (PhD, OISE/University of Toronto) is Co-Investigator of the English as a School Subject project, and leads the research in Mexico. Mario is professor at Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO).
18 de abr. de 2018 · Mario López-Gopar is professor in the Faculty of Languages of Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. He holds a doctorate in second language education from the University of Toronto, Canada.
