Resultado de búsqueda
Anna Freud y Sigmund Freud. En 1922, a la edad de 27 años con ayuda de los propios recursos y materiales de su padre para la teoría del psicoanálisis, publicó «On the Flagellation Fantasies and Illusions Day Care», sobre diversos métodos uniéndose a la Sociedad Psicoanalítica de Viena. Su mejor amiga en ese momento era Eva Rosenfeld ...
Tras ello, la reunión del 21 de octubre de 1942 marcó el auténtico comienzo de los enfrentamientos, planteando Anna Freud que las dos teorías que se ponían a discusión, la freudiana y la kleiniana, no podían coexistir, especialmente en lo que tocaba al narcisismo primario, las relaciones precoces con el objeto, la introyección, la proyección, el papel de la pulsión de muerte, la ...
Mientras Anna Freud desarrollaba sus teorías respecto al psicoanálisis de los niños, Melanie Klein estaba desarrollando sus teorías en Inglaterra. Hubo importantes desacuerdos entre ellos, incluido un simposio en 1927 organizado específicamente para brindar una oportunidad a Klein de atacar públicamente las teorías de Anna Freud (Peters, 1985).
Su obra Psicoanálisis del niño publicada en 1927 recupera una serie de conferencias pronunciadas en el Instituto psicoanalítico de Viena en 1926 con el título Introducción a la técnica psicoanalítica infantil, y se puede considerar uno de los primeros intentos de sistematizar un método de análisis de niños.
9 de sept. de 2013 · 9 septiembre 2013. Getty. El legado de Sigmund Freud, el fundador del psicoanálisis, es más que conocido. Pero es probable que ese no sea el caso de su hija Anna, cuyo trabajo tuvo –y sigue ...
Anna Freud- Teoría. Anna Freud Parece ser que cada vez que Freud ya había escogido su sucesor, el nominado le abandonaría. Por lo menos, esto ocurrió con Jung y Adler. No obstante, mientras tanto, su hija Anna iba leyendo sus obras, se embarcaba en análisis con su padre y perfilando su carrera como psicoanalista tardíamente.
Las teorías fundamentales de Anna Freud. Las teorías fundamentales de Anna Freud giraban en torno al ego y los mecanismos de defensa, así como al desarrollo del psicoanálisis infantil. Al enfatizar la importancia del ego como mediador entre el ello y el superyó, ella aportó una perspectiva pragmática a la psicología freudiana.
