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  1. 20 de jun. de 2024 · La estimulación temprana (ET) se refiere a un conjunto de actividades y técnicas dirigidas a niños desde su nacimiento hasta los seis años de edad. Su principal objetivo es maximizar el desarrollo de las facultades cognitivas, físicas, emocionales y sociales de los niños.

  2. Hace 2 días · Sin embargo, la mayoría de padres desconocen cómo estimular adecuadamente a sus hijos en esta fase tan crítica, lo que según la Unicef, además de afectar su desarrollo cognitivo, también ...

  3. 27 de jun. de 2024 · La estimulación temprana del lenguaje puede ayudar en el desarrollo de conductas previas al aprendizaje. A través de actividades como el juego de imitación, los niños aprenden a seguir instrucciones, a concentrarse en una tarea y a desarrollar habilidades de resolución de problemas.

  4. 15 de jun. de 2024 · La estimulación temprana tiene como objetivo principal potenciar el desarrollo físico, intelectual y psicosocial de los niños. A través de actividades y juegos adecuados a su edad, se estimula el desarrollo de habilidades motoras gruesas y finas, como gatear, caminar, agarrar objetos y manipularlos.

  5. 11 de jun. de 2024 · La educación temprana es crucial para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. Durante los primeros años de vida, los niños absorben información de manera increíblemente rápida, y es importante aprovechar esta etapa para estimular su mente y fomentar su curiosidad.

  6. Hace 6 días · Bogotá continúa consolidándose como referente en el trabajo intersectorial y en la atención integral a la primera infancia, asegurando que cada niño y niña tenga la oportunidad de crecer en un entorno seguro, respetuoso y estimulante desde sus primeros años de vida. En este sentido, la Secretaría de Educación del Distrito y la Secretaría Distrital de […]

  7. Hace 2 días · Convocatoria para diseñar e implementar centros de interés en CTeI con enfoque STEM+ para el fortalecimiento de los procesos de formación integral y la re significación del tiempo escolar de niños, niñas y adolescentes haciendo uso de la metodología del programa ondas.