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  1. 12 de jun. de 2024 · El paradigma cognitivo se centra en el estudio de cómo la mente humana procesa la información. Este procesamiento incluye la percepción, atención, memoria, lenguaje, pensamiento y resolución de problemas .

  2. 13 de jun. de 2024 · En la actualidad, se reconocen cuatro paradigmas principales que han sido fundamentales para comprender la vida en sus diferentes niveles de organización. El primer paradigma de la biología es el paradigma mecanicista, que surgió en el siglo XVII con la revolución científica.

  3. 12 de jun. de 2024 · El paradigma conductista sostiene que la conducta de un organismo puede explicarse mediante causas ambientales, sin considerar los procesos mentales internos. Según esta teoría, la conducta en personas y animales es observable, medible y cuantificable.

  4. 12 de jun. de 2024 · Descubre qué es la teoría del procesamiento de la información, las características de este paradigma y ejemplos que te ayudarán a entender cómo funciona.

  5. Hace 6 días · Según Cranton (1996) se identifican tres niveles de la reflexión: sobre los contenidos, sobre los procesos y sobre los supuestos. El nivel de reflexión demostrado por los grupos se limitaba a la reflexión acerca del contenido y en algunas ocasiones al nivel de reflexión meta cognitivo o de procesos, pero la reflexión crítica o ...

  6. 20 de jun. de 2024 · La psicología comparada es una rama de la psicología que se encarga de comparar las diferencias y similitudes del comportamiento entre distintas especies. Para ello, investiga la conducta de los animales desde distintas dimensiones. La psicología comparada ha generado aportes resaltantes al estudio de la conducta, como los experimentos de Pavlov.

  7. 25 de jun. de 2024 · El paradigma humanista es una corriente que enfatiza la significación, el valor y la dignidad de las personas para potenciar sus actividades, libertad y autonomía. El paradigma humanista surgió como una escuela nueva que exigía un cambio de roles en términos de educación para que el niño sea libre en la creación de un aprendizaje afectivo.