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La teoría del aprendizaje de Carl Rogers destaca la importancia del ambiente educativo, la relación entre el profesor y el estudiante, y la autorregulación como elementos clave para un aprendizaje significativo.
La teoría de aprendizaje de Carl Rogers es una de las más influyentes en el campo de la psicología y la educación. Basada en la idea de que el aprendizaje es un proceso activo y continuo, Rogers propone un enfoque centrado en el alumno que se basa en la confianza y la libre elección.
La Teoría del Aprendizaje Humanista de Carl Rogers es una teoría psicológica que destaca la importancia de la auto-realización, la autenticidad y la aceptación incondicional como formas de motivación para el aprendizaje.
La teoría humanista de Rogers se basa en tres pilares fundamentales: la autoaceptación, la empatía y la autenticidad. Estos pilares son esenciales para la formación de una relación terapéutica efectiva, y también son importantes en el aprendizaje.
26 de may. de 2021 · Teoría del aprendizaje. En el ámbito del aprendizaje, Carl Rogers distinguió entre dos formas distintas de adquirir nuevos conocimientos: una cognitiva (que consideraba inútil y poco efectiva) y una experiencial, mucho más significativa y que producía resultados a largo plazo.
Nuestro autor, Carl R. Rogers, fundamenta su visión educativa desde una perspectiva eminentemente fenomenológica, reconociendo en el poder de la persona el medio básico de Ilegar a aprender y a ser a través de las relaciones interpersonales que surgen en la clase en tanto que grupo de encuentro.
8 de jul. de 2019 · (Rogers) Se facilita la percepción diferenciada del campo de la experiencia. Esto es una definición del proceso de aprendizaje: significa que el ser humano diferencia, en base a su supervivencia y crecimiento, sólo aquellos aspectos que le resultan necesarios y útiles para el logro de su propósito.
