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Según el filósofo alemán Johann Heinrich Pestalozzi, la didáctica se basa en la observación y el estudio de la forma en que los niños aprenden y desarrollan habilidades y conocimientos. Él destacó la importancia de crear un ambiente escolar que fomenta la curiosidad, la creatividad y la innovación.
- Concepto de Didáctica según autores: Ejemplos, características y usos
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La didáctica, según diversos autores, es la disciplina que se encarga de diseñar y organizar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera efectiva. Cada autor aporta su visión única sobre cómo facilitar la transmisión de conocimientos y habilidades a los estudiantes.
☄️ Concepto de Didáctica según autores. La didáctica ha sido definida por varios autores, como Jean Piaget, quien la definió como la ciencia que estudia las condiciones y las técnicas para enseñar y aprender de manera efectiva.
️ Concepto de Didáctica según Autores. Según el filósofo y educador Paulo Freire, la didáctica debe enfocarse en el proceso de construcción del conocimiento, es decir, en la comprensión de cómo los estudiantes construyen y reinscriben la información a través de la activación y la reflexión.
Jaime Eugenio Toro Gaviria define didáctica como “una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unos principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias.
Para este autor la Didáctica "(...) es una ciencia social, humanística y sus leyes tienen una naturaleza dialéctica. Cervantes (1996) plantea que la Didáctica es un aspecto de manifestación práctica inherente a la Pedagogía, que tiene como sustento una teoría científica.
1 de ene. de 2001 · • Comprender el concepto, saber de finir la Didáctica y reconocer las situaciones en las que sus conocimientos pueden ser útiles. • Reconocer las finalidades más importantes de la ...