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  1. El repositorio institucional tiene como fin maximizar la visibilidad de contenidos institucionales temáticos y especializados de la UNAD, esto es posible a través de una serie de actividades (autoarchivo) para la incorporación de videos, audios, etc.

  2. El OVA presenta los temas sobre las herramientas que permiten la comunicación sincrónica y asincrónica, da a conocer cuáles son las herramientas utilizadas y como utilizarlas correctamente en el proceso de aprendizaje y de gestión del conocimiento en el contexto de al UNAD.

  3. Promover la construcción de redes apoyadas en tecnologías, para consolidar las comunidades académicas de docentes, tutores, estudiantes y egresados, que promuevan los principios y las prácticas de la identidad Unadista, y generen nuevas formas de asociación, convivencia y participación comunitaria”.

  4. Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD ECSAH Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento. Introducción. Las redes sociales son un medio de comunicación muy eficaz que nos permite interactuar con otras personas independientemente de la distancia en la que se encuentren.

  5. En la UNAD se contemplan tres tipos de redes académicas que fortalecen el trabajo de gestión, producción, evaluación y acompañamiento docente: el circuito académico, la red curricular (articulación desde los núcleos problémicos del programa) y la red de curso. La forma en que se articulan dichas redes se muestra en el gráfico No 1.

  6. El repositorio institucional tiene como fin maximizar la visibilidad de contenidos institucionales temáticos y especializados de la UNAD, esto es posible a través de una serie de actividades (autoarchivo) para la incorporación de videos, audios, etc.

  7. ¿Qué es la red de estudiantes? Es una organización autónoma que representa al estamento estudiantil, actúa como un dispositivo organizacional de carácter abierto y en construcción permanente, que integra a todos los estudiantes de la UNAD con matrícula vigente en los programas de grado y posgrado.