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  1. www.cervantesvirtual.com › obras › autorMendoza Fillola, Antonio - Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

    Reflexiones didácticas para la enseñanza de español, lengua extranjera / Antonio Mendoza - Registro bibliográfico. La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, la primera en lengua castellana, es un fondo bibliográfico con obras de Literatura, Historia, Ciencias, etc., de libre acceso.

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    • Mendoza Fillola, Antonio - Professorat
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  3. dialnet.unirioja.es › servlet › autorAntonio Mendoza Fillola - Dialnet

    Las funciones del profesor de Literatura: bases para la innovación. Antonio Mendoza Fillola. Aspectos didácticos de lengua y literatura, 2002, ISBN 84-7791-196-7, págs. 109-140. La renovación del canon escolar: la integración de la literatura infantil y juvenil en la formación literaria.

  4. ruc.udc.es › dspace › bitstreamAntonio Mendoza Fillola (Coordinador) DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA...

    Antonio Mendoza Fillola (Coordinador) DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA PARA PRIMARIA Madrid. Pearson Educación. 2003. (572 págs.) Este libro, coordinado por Antonio Mendoza Fillola y que firman alrededor de una decena de especialistas e investigadores en Didáctica de la Lengua y la Literatura, tiene

  5. www.cervantesvirtual.com › obra › la-educacin-literaria---bases-para-la-formacinLa educación literaria : bases para la formación de la...

    Autor: Mendoza Fillola, Antonio Publicación: Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2008 Notas de reproducción original: Otra ed.: Málaga, Ediciones Aljibe, 2004.

  6. www.cervantesvirtual.com › obra-visor › funcin-de-la-literatura-infantil-y-juvenilFunción de la literatura infantil y juvenil en la formación de la...

    Antonio Mendoza Fillola 1. Universidad de Barcelona. Introducción. El objetivo formativo de la lectura literaria es el desarrollo de la competencia literaria y de cada uno de sus componentes, entre los que destacan, a modo de bloques integrados, la competencia lectora y, particularmente, el intertexto del lector.

  7. biblioteca.org.ar › libros › 134507Antonio Mendoza Fillola - Biblioteca

    Antonio Mendoza Fillola El cuento y sus aportaciones al intertexto del lector Universidad de Barcelona Justificación En ocasiones, las exploraciones teóricas recogen planteamientos sistematizados de cuestiones que, inadvertidamente, son intuidas en la actividad cotidiana de numerosas personas. La expresión coloquial no me

  8. biblioteca.org.ar › libros › 154199El intertexto del lector: un análisis desde la perspectiva de la...

    Antonio Mendoza Fillola. Universidad de Barcelona «No se trata de hacer de la escuela un espacio de predicación del dogmatismo, sino de impedir los rechazos, el sentido de la monología, del sentido impuesto» R. Barthes, «Literature/Enseignement», 1975. «La iniciativa del lector básicamente consiste en hacer una conjetura sobre

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