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  1. TEMA: El dinero y el sistema bancario. OBJETIVO: Conocer conceptos básicos del origen, funciones, clases de dinero, finalidades y características de los bancos.

  2. Grado 10. Historia del Dinero y el Sistema Bancario. Introducción. El dinero y el sistema bancario han evolucionado significativamente a lo largo de la historia, adaptándose a las necesidades cambiantes de las sociedades y economías. Desde los primeros.

  3. Explique qué son los bancos, cómo son sus balances y qué se entiende por sistema bancario de reserva fraccional. Describir el proceso de creación de dinero (destrucción), utilizando el concepto del multiplicador de depósitos. Describir cómo y por qué los bancos están regulados y asegurados.

  4. Adam Smith, uno de los padres fundadores de la economía y cuyo retrato figura en el billete de 20 libras, veía el dinero como una parte esencial del paso de una economía de subsistencia, o autarquía, a una economía de intercambio.

  5. El sistema bancario es el conjunto de instituciones (bancos) dedicadas a la intermediación financiera. Su actividad consiste en captar el ahorro del público y, con ese capital, solventar el otorgamiento de créditos y realizar inversiones.

  6. La del banco comienza con el primer prototipo de banco de comerciantes de la Mesopotamia, que hacía préstamos de granos a los agricultores y negociantes que transportaban bienes entre las ciudades desde aproximadamente 2000 a. C. en Fenicia, Asiria y Babilonia.

  7. Desde que se implementó el curso forzoso, en 1886, hasta que se inició la guerra, en 1899, la cantidad de billetes en circulación se multi-plicó por diez. Pero lo peor vendría más adelante, pues, entre 1899 y 1903 la cantidad de dinero en circulación se multiplicó 21 veces.