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  1. 25 de may. de 2022 · La iniciación deportiva es un concepto de amplio alcance que involucra distintos elementos en aquellas personas en la etapa de la niñez que empiezan a practicar una actividad física específica. Lo anterior implica que aquel niño que comience con estas acciones, logre desarrollar determinadas aptitudes propias de un deporte en ...

  2. Es imperativa la revisión teórica y de prácticas sobre la iniciación y la formación deportiva que se realiza en la actualidad, para fortalecer políticas claras, a nivel nacional, que permitan la consolidación de la cultura deportiva nacional. Palabras clave: Deporte, iniciación y formación deportiva. SUMMARY.

  3. La Iniciación deportiva es la toma de contacto con la habilidad específica (deporte), respetando las características pedagógicas y psicológicas de los participantes, así como los objetivos o finalidades de la institución, para el desarrollo global (18).

  4. Cuando el niño aprende a correr, lanzar, atrapar, está -de alguna manera- iniciándose en el deporte, puesto que cada uno de estos aspectos forma parte de la práctica deportiva. Saber elegirlos, estimularlos y provocarlos de forma oportuna es en definitiva empezar la iniciación deportiva.

  5. el proceso de iniciación y formación deportiva asociadas al crecimiento y maduración anatómico-funcional en niños y jóvenes. El segundo capítulo, “El factor socioafectivo en la iniciación y las primeras etapas de la especialización deportiva”, pretende reconocer el significado del componente social y

  6. La iniciación deportiva es un proceso de aprendizaje que tiene como objetivo desarrollar habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes relacionadas con los deportes. Esto ayuda a las personas a comprender y disfrutar de los deportes, así como a mejorar su estado físico, mental y emocional.

  7. Determinar, conjuntamente con el colectivo de educadoras, las relaciones interdisciplinarias de la Educación Física y las posibilidades para el tratamiento de la iniciación deportiva desde los componentes de las actividades lúdicas, desde la estrategia didáctica.