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21 de jul. de 2021 · ¿Qué es la teoría curricular? Veamos las características de este enfoque que se fue desarrollando en el mundo de la educación y la pedagogía, y sus propuestas.
El currículo como campo de estudio comienza con Franklin Bobbit en 1918 (“The Curriculum”) y con Clarence Kingsley (Los Principios Cardinales de la Escuela Secundaria).
¿Qué es el Curriculum Franklin Bobbit 1918? El Curriculum Franklin Bobbit 1918 se refiere a un enfoque educativo que se enfoca en la planificación y organización del proceso de aprendizaje, considerando las necesidades y características de los estudiantes.
1 de ene. de 1995 · El objetivo del trabajo es realizar un análisis histórico de la constitución formal de la disciplina del currículo (1912-1949), la cual se dio a partir de los trabajos de Frank Bobitt y William...
El curriculum -como disciplina académica- nació en Estados Unidos con el trabajo desarrollado por John Franklin Bobbit, quien impartió la primera cátedra sobre el tema en la Universidad de Chicago en 1918; sus ideas sentaron las bases de lo que después fueron la teoría y el modelo curricular ( Pinar, 2014 ). Desde entonces, varias han ...
El currículum para Bobbit aparece como una descripción de objetivos a lograr, a través de procedimientos a medida. Para Taylor el currículum debe dar respuestas a los fines, a los logros de experiencias, a los modos de alcanzar esos fines y las maneras de comprobarlo.
El padre de la Teoría Curricular es John Franklin Bobbit, fue un profesor estadounidense de administración educativa de la Universidad de Chicago, quien en 1918 jugó un rol importante durante las tres primeras décadas del siglo XX al establecer al currículo como campo de especialización dentro de la disciplina de la educación, y ...
