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  1. 7 de feb. de 2017 · La consecuencia puede ser positiva (refuerzo) o negativa (castigo) para el sujeto que lleve a cabo la conducta; en el primer caso la probabilidad de que se dé la respuesta aumentará y en el segundo disminuirá.

  2. 9 de jul. de 2023 · El refuerzo, que puede ser positivo (añadir algo agradable) o negativo (quitar algo desagradable), aumenta la probabilidad de que un comportamiento se repita. El castigo, por otro lado, disminuye esa probabilidad al introducir consecuencias desagradables.

  3. existen para modificar la conducta. Podemos decir que el castigo conlleva una consecuencia desagradable que hace que se debilite o suprima una conducta, ya que esta sensación hace que se reduzca la posibilidad de repetir un determinado comportamiento, por tanto, el castigo enseña a no hacer algo.

  4. Desarrollado por B.F Skinner, el condicionamiento operante es una forma de aprender por medio de recompensas y castigos. Este tipo de condicionamiento sostiene que una determinada conducta y una consecuencia, ya sea un premio o castigo, tienen una conexión que nos lleva al aprendizaje.

  5. 26 de oct. de 2023 · Definición de refuerzo y castigo en el aprendizaje. El refuerzo se refiere a cualquier estímulo o consecuencia que aumenta la probabilidad de que ocurra un determinado comportamiento. Puede ser positivo o negativo.

  6. Esta teoría sostiene que la conducta de un individuo se forma a partir de las consecuencias que siguen inmediatamente a ciertas acciones; esto es, una conducta puede ser establecida o modificada en función de la utilización de refuerzos o castigos.

  7. El castigo en la psicología conductista es un concepto utilizado para modificar la conducta y disminuir o eliminar comportamientos no deseados. Se basa en el condicionamiento operante, que analiza las consecuencias de la conducta.