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Friedrich Wilhelm August Fröbel or Froebel (German: [ˈfʁiːdʁɪç ˈvɪlhɛlm ˈʔaʊɡʊst ˈfʁøːbl̩] ⓘ; 21 April 1782 – 21 June 1852) was a German pedagogue, a student of Johann Heinrich Pestalozzi, who laid the foundation for modern education based on the recognition that children have unique needs and capabilities.
21 de jul. de 2016 · Así, para Friedrich Froebel la educación debe basarse en la evolución natural de las actividades del niño por medio del juego y de actividades espontaneas, afianzando los conocimientos y madurándolo antes de comenzar con nuevas materiales, por lo que los planes de estudio deben basarse en las actividades e intereses de cada etapa de vida ...
ERICO FROEBEL Aportes pedagógicosSu propuesta pedagógica:ü Para Froebel la educación comienza en la niñez, y es ahí donde recalca la importancia del juego en el niño, porque a través de ello el niño se introduce en el mundo de la cultura, de la sociedad, la creatividad, y el servicio a los demás. la educación se debe dar en un ...
En Kinder Garten Federico Froebel nuestro compromiso de brindar opciones flexibles, se cumple ofreciendo dos jornadas para adaptarnos a las necesidades de los padres. Así, buscamos proporcionar un horario conveniente que se ajuste a tu estilo de vida, nuestro jardín infantil se encuentra ubicado en Madelena, Bogotá; asegurando el cuidado y la educación de tus hij@s en todo momento.
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Federico Froebel fue un pionero en el campo de la educación infantil. Su teoría y enfoque revolucionario sentaron las bases para el desarrollo del arte y el diseño modernista. Aunque su visión rigurosa se ha diluido con el tiempo, el legado de Froebel perdura en el campo de la educación y en la forma en que entendemos el potencial de los niños desde una edad temprana.
View PDF. Federico Froebel: El jardín de la infancia Por: Ileana Gabriela Rodríguez Martínez Resumen Froebel consideraba que la educación comenzaba desde la niñez con tres tipos de operaciones: la acción, el juego y el trabajo, parte de la libertad del niño, su creatividad y su innata generosidad. El objetivo de su enseñanza era dotar a ...
