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En Colombia, la educación inicial ocupa un lugar importante en las políticas de gobierno, generando acciones pertinentes que brindan atención, oferta de programas y proyectos que incidan en la generación de mejores condiciones de vida para los niños y las niñas en sus primeros años de vida.
30 de ene. de 2024 · La educación inicial es el primer nivel educativo al que tienen acceso los niños, desde su nacimiento hasta los 6 años de edad. Es una etapa crucial en el desarrollo de los niños, ya que sienta las bases para su aprendizaje futuro.
La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.
Los estudios indican que las oportunidades de aprendizaje temprano y la educación inicial son esenciales para el desarrollo de niñas y niños y su capacidad de prosperar.
La Conferencia Mundial sobre Atención y Educación de la Primera Infancia es una oportunidad para movilizar las redes mundiales, regionales y nacionales existentes con el fin de centrarse más en la identificación y el intercambio de innovaciones, políticas y prácticas.
La UNESCO considera que una atención y educación de la primera infancia (AEPI) verdaderamente inclusiva significa mucho más que una simple preparación con miras a la escuela primaria.
Estos recursos te proponen ideas para el diseño de ambientes y experiencias pedagógicas que potencien el desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños en coherencia con lo dispuesto en la política educativa para la educación inicial, primero y segundo de básica primaria.
