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Jerome Seymour Bruner, né le 1 er octobre 1915 à New York et mort le 5 juin 2016 [1] à Manhattan, est un psychologue américain. Tôt sensibilisé, durant la dernière guerre mondiale, aux questions d'opinions et de propagande, au début des années 1940, il revisite ensuite, expérimentalement, l'approche perceptive, dite des ...
9 de sept. de 2020 · Jerome Bruner was one of the pioneers of cognitive constructivism and his book in 1960, the Process of Education, had a huge impact on educational policies for a century. This chapter is about cognitive constructivism and one of its significant methods of learning, namely, Discovery Learning. Throughout, the background and guidance to Discovery ...
Jerome Bruner es uno de los psicólogos más influyentes del siglo XX, especialmente en el campo del aprendizaje y la educación. Nacido en Nueva York en 1915, Bruner comenzó su carrera como psicólogo social, pero rápidamente se interesó en la psicología del aprendizaje y la cognición.
21 de mar. de 2024 · Jerome Seymour Bruner was born on 1 October 1915 in New York City, and he died on 5 June 2016 in New York City. He is one of the most influential figures in psychology, cognitive science, and education in the past one hundred years. Although he was a psychologist by training, his interests spanned over a wide range of disciplines and issues ...
por descubrimiento (Bruner, 1972). De acuerdo con las teorías cognoscitivas del aprendizaje, la tarea del educador es favorecer entre sus estudiantes el aprendizaje significativo, asociado con niveles superiores de comprensión de la información y ser más resistente al olvido. En este aspecto, el papel del docente es ayudar
Las aportaciones de Jerome Bruner a la psicología cognitiva han tenido un impacto significativo en el campo de la educación y el desarrollo del pensamiento humano. Su teoría del aprendizaje por descubrimiento, su enfoque en la estructura del conocimiento y su perspectiva constructivista han contribuido a una comprensión más profunda de ...
Jerome Bruner fue un destacado psicólogo y teórico de la educación que desarrolló la teoría cognitiva, la cual se centró en el cómo aprenden los individuos. La teoría de Bruner enfatiza en la importancia de la organización de la información en la mente del individuo y cómo esta información se procesa dentro de los diferentes sistemas cognitivos.
