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  1. Hace 4 días · En esta colección de ensayos, el autor analiza el comporta- miento deseable de las prácticas educativas, ante los retos de un mundo en el que la profundidad y cualidad de la for- mación constituyen la medida del sentido y del alcance real de la sociedad de la información.

  2. Hace 5 días · El currículum es el medio con el cual se pone en práctica una propuesta educativa. Implica no solo el contenido, sino también el método, teniendo en cuenta el problema de su realización en las instituciones del sistema educativo (Stenhouse, 1984).

  3. Hace 5 días · Gimeno Sacristan menciona que ‘el curriculo real puede definirse como la puesta en practica del curriculo formal con Ias consecuenuas que traiga consngo SU ¢ y que su momento de una adaptamon entre el plan curricular y la realidad en el aula” (2012, p.

  4. Hace 4 días · enfoque. Los distintos enfoques curriculares generan diversos modelos curriculares. Tener en cuenta que se está formando a personas, por ello todo modelo curricular debe responder a las necesidades de ésta sin reducirla, sino atendiendo a la unidad que es. Enfoque Academicista. Se sustenta en la TEORÍA TRADICIONAL. OBJETIVOS.

  5. Hace 5 días · En esa línea, la actualización del Currículum Nacional es una oportunidad para construir grandes acuerdos sobre los aprendizajes que deben desarrollar niños, niñas y jóvenes para el mundo actual...

  6. Hace 6 días · El Currículum Nacional es crucial para la equidad de nuestro sistema educacional, ya que establece los aprendizajes que plasman la formación integral de las y los estudiantes, independiente de su origen y estrato socioeconómico.

  7. Hace 5 días · En este sentido, los participantes hicieron ver que la ciencia y los resultados de las investigaciones científicas no se desarrollan de un día para otro, sino que se trata de trabajos que en muchos casos llegan a necesitar décadas para poder ponerlos al servicio del bien común.