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Hace 5 días · Los principales requisitos para ser tutor par son: ser estudiante matriculado entre segundo y último nivel académico en cualquiera de los programas de pregrado, tener un promedio mínimo acumulado igual o superior a 3.5 y haber cursado y aprobado la asignatura en la que aspira a ser tutor par, con una calificación de mínimo 3.7, y no estar incurso en procesos disciplinarios.
Hace 6 días · Esta estrategia está encaminada a brindar acompañamiento académico y psicosocial a estudiantes que presenten dificultades, para reducir las situaciones que pueden poner en riesgo su permanencia ...
Hace 6 días · Actualmente Unicartagena tiene abiertas las inscripciones para tutores pares del segundo semestre académico 2024, los estudiantes interesados en hacer parte del programa que cumplan con los requisitos deberán comunicarse al correo electrónico permanencia@unicartagena.edu.co.
Hace 3 días · La función tutorial docente es un proceso que los docentes llevan a cabo a lo largo del proceso educativo para mejorar el rendimiento académico de sus alumnos, apoyarlos en la solución de problemas escolares y ayudarlos a desarrollar hábitos de estudio, trabajo, reflexión y convivencia.
Hace 4 días · El papel del tutor en el proceso educativo Guía y apoyo para el éxito estudiantil Importancia de la Tutoría Responsabilidades Clave Implicaciones y Próximos Pasos Mejora del Desempeño Académico El proceso de tutorización El tutor no solo brinda apoyo académico, sino que también
Hace 3 días · Por otra parte el apoyo que recibe de un tutor es fundamental, porque mediante este rol los jóvenes los encaminamos a la integración ante la sociedad, que si bien sabemos cada generación es diferentes y con lleva a grandes cambios, considero que enfocarlos a ser mejores personas no implica una época o tiempos para reconocer que los valores son fundamentales en cualquier época que se viva.
Hace 4 días · Tutoría. El SEMS-UdeG concibe la tutoría como una acción complementaria de la docencia, cuya función es acompañar a los alumnos mientras cursan el bachillerato, para que logren una formación integral (SEMS, 2010: 46).
