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  1. Analizar la información contenida en superestructuras de estructura conceptual y representarla mediante mentefactos conceptuales. TEMA CONCEPTO: Estructura conceptual ACTIVIDAD DE REFUERZO. Las actividades deberán ser realizadas con la ayuda del texto de LECTORES COMPETENTES.

  2. La estructura argumental permite al lector competente, no solo interpretar las intenciones de los autores expresadas en los textos cientificos y/o académicos, sino también expresar de manera puntual y contundente su posición frente a una situación especifica que requiera de sustentación.

  3. Este enfoque educativo procura capacitar a la persona para que se adapte en forma consciente y deliberada a su medio sociocultural, a la vez que se prepara mejor para tomar decisiones propias dentro de su ámbito de transformación social (Freire, 2015).

  4. 30 de jun. de 2024 · Lectores competentes Mentefacto argumental Argumento Son proposiciones que nos permiten defender la tesis que nos hemos planteado de manera central. Se debe tener en cuenta que son los hechos más cercanos a la tesis general ¿Qué características tiene? Argumentos 1.1 Argumentar una

  5. El glosario está dividido en ocho (8) secciones: Pedagogía Conceptual, MLO, Pensamiento Nocional, Pensamiento Proposicional, Pensamiento Conceptual, Pensamiento Argumental, Pensamiento Procedimental y Pensamiento estratégico. Pedagogía Conceptual: Acción Reparadora.

  6. Los mentefactos conceptuales realizan dos funciones: organizan las proposiciones y preservan los conceptos así almacenados, mediante un diagrama simple jerárquico.

  7. Nicole Ramirez Lucia Pachon Mariana Rodriguez Santiago Suarez Juan Pablo Rojas Mentefacto Argumental P1 - Tesis P1 Tesis El tráfico ilegal de fauna silvestre en Colombia tiene un impacto considerable en la biodiversidad del país, y es alarmante la falta de conciencia existente al