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La teoría del aprendizaje experiencial de John Dewey es una perspectiva práctica para el aprendizaje significativo que ha sido fundamental en la educación actual. Dewey fue un filósofo, psicólogo y educador estadounidense que vivió en la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX.
Aprendizaje Centrado en el Estudiante. Otro de los aportes de Dewey fue la importancia de centrar la educación en el estudiante, no en el maestro. A través de su teoría, el aprendizaje centrado en el estudiante se convirtió en un elemento clave en la educación moderna.
23 de abr. de 2020 · John Dewey (1859-1952) fue un filósofo, psicólogo y pedagogo norteamericano considerado como el filósofo estadounidense más relevante de la primera mitad del siglo XX, así como uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo.
John Dewey ( Burlington, Vermont, 20 de octubre de 1859- Nueva York, Estados Unidos, 1 de junio de 1952) fue un pedagogo, psicólogo y filósofo estadounidense .
Llamó la atención sobre el hecho mismo de dibujar y su proceso, donde surgen ideas y se aclaran a través de la interacción con lápiz y papel. La actividad de definir y forjar conexiones produce activamente nuevas percepciones y conocimientos a medida que se combinan nuevos elementos con elementos y experiencias existentes.
John Dewey defendía una educación enfocada en la práctica, es decir, que fuera útil para la vida del alumno. John Dewey propuso un método que se basara en la participación activa, la experiencia y la utilidad del aprendizaje, denominado método experimental. Veamos en qué consiste.
El primer rasgo característico del pensamiento de John Dewey, en torno al concepto de arte, radica en el énfasis que pone el pensador a la importancia del Hombre, como organismo vivo, lo cual permite ver una clara influencia darwiniana (Dewey, 1910).
