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crear las oportunidades de mejoramiento a través de la definición del horizonte institucional o de una visión compartida; la proyección y definición de las oportunidades; la determinación de los procesos comunicativos y la integración y consolidación de equipos de trabajo.
Facilita la construcción de las diferentes dimensiones que definen el deber ser institucional, bajo una visión integral y con proyección de futuro. Estos son los componentes del Horizonte Institucional: Principios, Filosofía, Misión, Visión, Valores y Objetivos, a continuación se definen.
HORIZONTE INSTITUCIONAL PEI: “FORMACIÓN DEL FUTURO CIUDADANO MEDIANTE EL DESARROLLO DE VALORES CON ESPÍRITU DEMÓCRATICO, ACADÉMICO Y HUMANÍSTICO” El Proyecto Educativo Institucional P.E.I., es un instrumento y sus componentes los medios para realizarlo: el diagnóstico, el plan de estudios, la estrategia pedagógica, el Reglamento o
La guía está organizada en tres etapas que conducen al mejoramiento progresivo de las instituciones: La autoevaluación institucional, la elaboración de planes de mejoramiento y el seguimiento perma-nente al desarrollo de los planes de mejoramiento institucional.
La Institución Educativa Hernán Toro Agudelo, de carácter oficial regida por los principios, fundamentos y régimen normativo del Estado Colombiano, consolida su filosofía en: La formación de los valores éticos y morales. La formación intelectual del educando. La formación de las competencias laborales.
presentar el horizonte institucional, el pensamiento fundacional, el carácter histórico y algunos de los logros más representativos alcanzados tanto en sus funciones sustantivas como en áreas relevantes de su misión y Proyecto Educativo Institucional.
La investigación análisis conceptual sobre horizonte institucional tiene un enfoque cualitativo documental y se llevó a cabo con base en el análisis de los horizontes institucionales de 20 planteles educativos.
