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5 de mar. de 2023 · Paulo Freire nació en 1921 en Recife, Brasil. Su teoría señala que la educación debe ser un proceso de transformación personal y social, enfatizando la importancia del diálogo e involucrando activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
Somos una institución educativa que ofrece bachillerato por ciclos, permitiéndole a los estudiantes hacer 2 grados en 1 año. Contamos con jornadas académicas en la mañana, en la tarde o los fines de semana.
Su compleja e incierta articulación con el sueño del educador constituye una de las cuestiones que Freire legó a la pedagogía latinoamericana. Palabras clave: Esperanza; Situaciones límite; Pedagogía latinoamericana; Inédito viable; Vínculo pedagógico. Apertura: esperanza.
constructora de su propio devenir El centenario de Paulo Freire (1921- 2021), su legado nos moviliza e inspira para enfrentar con empeño y esperanza, todas las dificultades e incertidumbres actuales. Participa el Grupo de Trabajo CLACSO Educación popular y pedagogías críticas.
Resumen: En este artículo se expone la práctica y el pensamiento político pedagógico de Paulo Freire, destacando sus principales categorías acerca de la educación liberadora como respuesta a la práctica bancaria de la educación, la importancia del papel que asume el docente como militante político y el acto de estudiar como acto de ...
La teoría de Paulo Freire se basa en la idea de que la educación debe ser un acto de liberación, en lugar de una simple transmisión de conocimientos. Freire propone una educación crítica y transformadora, en la que los estudiantes sean los verdaderos protagonistas de su aprendizaje.
