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6. En la escuela, el futuro ya no es el pasado, o sí. Nuevos currículos, nuevos materiales, Jaume Martínez Bonafé. Primer escenario: nuevas tecnologías, viejas pedagogías Segundo escenario: nuevos territorios de escolarización: la ciudad como libro de texto Los nuevos materiales curriculares como praxiología
9 de may. de 2015 · Hay que pensar en una escuela que recupere su credibilidad. Acompañada de padres y de docentes excelentes. Debemos tener la convicción de que somos capaces de modificar realidades y hacerlas más favorables para quienes empiezan el camino de la vida, eso es la unión entre vocación y profesionalización.
La educación ya no puede limitarse a un único periodo de la vida. Todo el mundo, empezando por las personas más marginadas y desfavorecidas de nuestras sociedades, debe tener derecho a oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, tanto para el empleo como para la acción personal.
En una sociedad que cambia a gran velocidad, cómo debe responder la escuela a los retos que se plantean en un nuevo paradigma cultural, económico y social. Lógicamente desde una visión de futuro que se empieza con acciones e intervenciones en el presente.
17 de ago. de 2021 · La Escuela Nueva pone en énfasis en la libertad y autonomía del niño, la dignidad de la infancia y su valor. El término “Escuela Nueva” no se refiere a un único tipo de sistema didáctico, sino a todo un conjunto de principios que se contraponen a la escuela tradicional.
21 de ene. de 2015 · Escuela Nueva es un modelo escolar desarrollado por Vicky Colbert, Beryl Levinger y Óscar Mogollón, en Colombia en los años 70; conquistando así a 16 países y a casi 5 millones de niños alrededor del mundo. Descentralizar la pedagogía.
¿Cuál es el futuro de la educación y qué será en el futuro la educación? • Escuela y sociedad en el siglo XXII • La escuela continua y el trabajo en el espacio-tiempo electrónico • El profesorado de aquí a cien años.
