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13 de dic. de 2016 · El psicólogo y pedagogo David Ausubel propuso una teoría sobre el aprendizaje significativo para explicar cómo asimilamos conocimientos integrándolos entre sí.
5 de mar. de 2024 · Descubre cómo la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel cambia el paradigma educativo, facilitando un aprendizaje profundo y conectado.
26 de may. de 2019 · El término Aprendizaje Significativo fue propuesto por David Ausubel, un psicólogo estadounidense quien fue influenciado por los aspectos cognitivos de la teoría de Jean Piaget, y planteó su Teoría del Aprendizaje Significativo por Recepción, en la cual señala que el aprendizaje ocurre cuando el material se presenta en su ...
15 de mar. de 2019 · David Paul Ausubel, creador de la teoría del aprendizaje significativo, fue un psicólogo y pedagogo referente en la psicología de la educación y el constructivismo. Gracias a su teoría, nos damos cuenta de que el aprendizaje significativo no es algo tan simple como habitualmente pensamos.
15 de dic. de 2022 · El aprendizaje significativo es un tipo de aprendizaje donde el nuevo conocimiento a adquirir se suma al conocimiento previo, reajustándose ambos. Se trata de una forma de aprender opuesta al aprendizaje tradicional, más memorístico.
Se debe al psicólogo cognitivo David Paul Ausubel la teoría del aprendizaje significativo; según este postulado, para aprender un concepto, tiene que haber inicialmente una cantidad básica de información acerca de él, que actúa como material de fondo para la nueva información.
La Teoría del Aprendizaje de David Ausubel ha dejado una huella profunda en el campo de la psicología educativa, al destacar...
