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El aprendizaje significativo es un proceso en el que conectamos todo lo aprendido con nuestras emociones y le damos un significado muy subjetivo, según nuestro aprendizaje previo. Paul Ausubel fue el creador de esta teoría, en la que describe que los estudiantes logran relacionar la nueva información con la que ya poseían, dándole un ...
26 de may. de 2019 · Ante esto, es importante comprender de mejor manera la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel, ya que sigue siendo un referente concreto en la labor educativa. A continuación te compartimos un resumen con las ideas principales de esta teoría.
La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel consiste en el constructivismo moderno. El cual hacer referencia al aprendizaje cognitivo, mediante nuestras experiencias sensoriales, el hombre busca darle sentido lógico a objetos que están fuera de su estado de conciencia.
El aprendizaje significativo sirve para construir significados y relacionar la información aprendida con la experiencia previa. También es importante para el desarrollo de habilidades críticas y creativas, y para la construcción de conocimientos.
15 de mar. de 2019 · A continuación, mostramos situaciones que podemos tomar como ejemplos de aprendizaje significativo, para entender mejor qué es este tipo de aprendizaje, tanto en niños como en adultos. Ejemplos del aprendizaje significativo en niños. En una clase de párvulos empiezan a trabajar las verduras.
La teoría del aprendizaje significativo, propuesta por el psicólogo y pedagogo estadounidense David Ausubel, resalta la importancia de la estructura cognitiva del alumno y cómo esta se expande y enriquece con nuevas ideas que se conectan de manera lógica y funcional.
13 de dic. de 2016 · El psicólogo y pedagogo David Ausubel propuso una teoría sobre el aprendizaje significativo para explicar cómo asimilamos conocimientos integrándolos entre sí.
