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15 de abr. de 2020 · David Ausubel (25 de octubre de 1918 - 9 de julio de 2008) fue un psicólogo, educador e investigador estadounidense que trabajó en áreas como la psicología étnica y el campo del aprendizaje.
13 de dic. de 2016 · El psicólogo y pedagogo David Ausubel propuso una teoría sobre el aprendizaje significativo para explicar cómo asimilamos conocimientos integrándolos entre sí.
5 de mar. de 2024 · David Paul Ausubel fue un psicólogo estadounidense cuya contribución más significativa los ejerció en los campos de la psicología de la educación, la psicología cognitiva, el aprendizaje y el desarrollo, investigando sobre cómo se organiza nuestro aprendizaje y los avances significativos en él.
20 de may. de 2020 · Esta idea fue fuertemente defendida por el psicólogo David Ausubel, quien es considerado el mayor referente de la corriente constructivista, exponiéndola con más detalle en su teoría del aprendizaje significativo. Descubramos su vida a través de una biografía de David Ausubel.
15 de mar. de 2019 · David Paul Ausubel, creador de la teoría del aprendizaje significativo, fue un psicólogo y pedagogo referente en la psicología de la educación y el constructivismo. Gracias a su teoría, nos damos cuenta de que el aprendizaje significativo no es algo tan simple como habitualmente pensamos.
Uno de los principales conceptos de la Teoría de Ausubel es la idea de aprendizaje significativo, que plantea que el aprendizaje se produce mejor cuando el nuevo conocimiento se relaciona con el conocimiento previo de manera significativa.
David Paul Ausubel (Nueva York, 25 de octubre de 1918-9 de julio de 2008) fue un psicólogo y pedagogo estadounidense de gran importancia para el constructivismo.
