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  1. Es un derecho impostergable de la primera infancia, la educación inicial se constituye en un estructurante de la atención integral cuyo objetivo es potenciar de manera intencionada el desarrollo integral de las niñas y los niños desde su nacimiento hasta cumplir los seis años.

    • Primera infancia

      La educación para la primera infancia es concebida como un...

  2. Se denomina educación inicial a aquella etapa de la escolarización que antecede a la escolaridad primaria en el proceso de educación formal. Suele recibir el nombre de jardín de niños, preescolar o jardín de infantes.

  3. 30 de ene. de 2024 · La educación inicial es el primer nivel educativo al que tienen acceso los niños, desde su nacimiento hasta los 6 años de edad. Es una etapa crucial en el desarrollo de los niños, ya que sienta las bases para su aprendizaje futuro.

  4. La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.

  5. El término educación inicial alude a una disciplina académica orientada a la los primeros procesos de socialización de los más pequeños (niños de unos pocos meses hasta los cuatro años).

  6. La educación inicial, también conocida como educación preescolar o educación infantil, es el primer nivel de educación formal que reciben los niños y niñas desde su nacimiento hasta los 5 años de edad.

  7. La educación inicial es utilizada para fomentar la exploración, el descubrimiento y el aprendizaje en los niños. Es un proceso que implica la creación de un entorno que fomenta la creatividad, la curiosidad y el desarrollo integral de los niños.