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Es un derecho impostergable de la primera infancia, la educación inicial se constituye en un estructurante de la atención integral cuyo objetivo es potenciar de manera intencionada el desarrollo integral de las niñas y los niños desde su nacimiento hasta cumplir los seis años.
- Sistema De Seguimiento AL Desarrollo Integral De La Primera Infancia
Es un sistema de información desarrollado por el Ministerio...
- Primera infancia
La educación para la primera infancia es concebida como un...
- Sistema De Seguimiento AL Desarrollo Integral De La Primera Infancia
30 de ene. de 2024 · La educación inicial es el primer nivel educativo para los niños desde el nacimiento hasta los 6 años. Se centra en el desarrollo integral de los niños, estimulando sus habilidades cognitivas, emocionales, sociales y físicas.
La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.
La educación inicial, también conocida como educación preescolar o educación infantil, es el primer nivel de educación formal que reciben los niños y niñas desde su nacimiento hasta los 5 años de edad.
Los estudios indican que las oportunidades de aprendizaje temprano y la educación inicial son esenciales para el desarrollo de niñas y niños y su capacidad de prosperar.
30 de may. de 2023 · La educación inicial es el proceso de socialización de niños y niñas que les permite explorar el mundo en su primera etapa. Además, brinda oportunidades de convivencia y aprendizaje para la formación de individuos autónomos, responsables y críticos, capaces de transformar su mundo.
¿Por qué es importante la atención y educación de la primera infancia? El periodo que va desde el nacimiento hasta los ocho años se caracteriza por el desarrollo significativo del cerebro de los niños y constituye una ventana de oportunidades esencial para la educación.
