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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO El creador de la teoría del aprendizaje significativo es David Paul Ausubel. Uno de los conceptos fundamentales en el moderno constructivismo, la teoría en referencia, respon-de a la concepción cognitiva del aprendizaje, según la cual éste tiene lugar cuando las perso-nas interactúan con su entorno tratando de dar
13 de dic. de 2016 · El psicólogo y pedagogo David Ausubel propuso una teoría sobre el aprendizaje significativo para explicar cómo asimilamos conocimientos integrándolos entre sí.
15 de mar. de 2019 · David Paul Ausubel, creador de la teoría del aprendizaje significativo, fue un psicólogo y pedagogo referente en la psicología de la educación y el constructivismo. Gracias a su teoría, nos damos cuenta de que el aprendizaje significativo no es algo tan simple como habitualmente pensamos.
Se debe al psicólogo cognitivo David Paul Ausubel la teoría del aprendizaje significativo; según este postulado, para aprender un concepto, tiene que haber inicialmente una cantidad básica de información acerca de él, que actúa como material de fondo para la nueva información.
5 de mar. de 2024 · Descubre cómo la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel cambia el paradigma educativo, facilitando un aprendizaje profundo y conectado.
La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, ofrece en este sentido el marco apropiado para el desarrollo de la labor educa-tiva, así como para el diseño de técnicas educacionales coherentes con tales principios, constituyéndose en un marco teórico que favo-recerá dicho proceso. Teoría del aprendizaje significativo
