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Martha C. Nussbaum . Sin fines de lucro . Por que la democracia necesita de las humanidades . Traducido por Maria Victoria Rodil . discusiones
En esta obra, Nussbaum desmitifica la idea de que la educación sea principalmente una herramienta para el crecimiento econó- mico y argumenta que este último no supone de manera nece- saria una mejora en la calidad de vida.
Resumen: La teoría congnitivo-evaluadora de las emociones que describe la filósofa Martha Nussbaum sirve para reflexionar sobre las relaciones entre la mente y el cuerpo.
Ute Frevert, por su generosidad y hospitalidad, y con la profesora Martha Nussbaum por su gentileza. Mucho le debo a mi familia, cuyo respaldo ha sido fundamental para realizar este trabajo. En primer lugar, a mis padres, por su apoyo y amor, y por brindarme ambas cosas de forma incondicional. Y también a mi hermano Xavi, que (sobre todo
En esta dirección, Martha C. Nussbaum centra su análisis al respecto en dos libros suyos. Uno: El cultivo de la humanidad. Una defensa clásica de la reforma en la educación liberal.
res en el mundo en vías de desarrollo,especialmente en dos capítulos sobre la religión y la atención sanitaria. Este texto analiza la teoría de las capacidades de Nussbaum comparándola con la perspectiva de las necesidades desarrollada en Una teoría de las necesidades humanas, escrito por Len Doy.
La teoría de la justicia defendida por Martha Nussbaum, en obras como Las fronteras de la justicia (2005; ed. esp. 2007) o Crear capacidades. Propuestas para el desarrollo humano (2012), se inserta dentro de un paradigma teórico en el campo del desarrollo y de las políticas públicas conocido por diversos nombres: «enfoque del desarrollo ...
