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De este modo, nació el modelo metodológico denominado Flipped Learning, que se podría definir tal y como indica la organización Flipped Learning Network (2014), como un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa o aprendizaje teórico, se desplaza al ámbito individual mientras que en el aula se genera un ambiente de aprendizaje ...
The “FLN” is the original non-profit online community for educators interested in learning more about the flipped classroom and flipped learning practices.
La propia Flipped Learning Network (2014) define estos principios o ‘pilares’ generales del flipped learning bajo el acrónimo FLIP: Flexible Environment: el docente ofrece distintas vías, tiempos y espacios para optimizar el aprendizaje del alumnado.
Existen unos pilares e indicadores del Flipped Learning Network - FLN (2014) que permiten afirmar que el aprendizaje del estudiante también es invertido, no solo el contenido. Estos los abordaremos más adelante.
12 de nov. de 2015 · Flipped learning o Aprendizaje invertido es una estrategia didáctica que intenta dar respuesta a un proceso de aprendizaje donde la autonomía del alumno y las nuevas tecnologías sean las...
Flipped Learning Network (2014) define el Aprendizaje Invertido o Flipped Learning (FL) como un enfoque pedagógico donde se sustituye el aprendizaje grupal por el individual a través de la creación de un entorno de aprendizaje dinámico e interactivo.
En el año 2014 el Flipped Learning Network, la comunidad en línea que proporciona a los educadores el conocimiento, las habilidades y los recursos para implementar con éxito esta metodología, definió el flipped learning como un modelo pedagógico que transfiere la instrucción directa del espacio grupal al individual.
