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Un artículo académico que analiza el vínculo entre la identidad personal y la auto-autoría en el desarrollo de los jóvenes. Se basa en las propuestas de Giddens, Ricoeur y Baxter Magolda para entender la identidad como una construcción narrativa reflexiva y la auto-autoría como la capacidad de dar sentido a las experiencias.
La identidad personal no es algo meramente innato, sino que su formación, consolidación y evolución están directamente relacionadas con factores sociales, culturales, emocionales, familiares, históricos, etc.
El propósito de este artículo es el de desarrollar los conceptos de identidad y self desde el punto de vista de las transacciones entre los individuos y sus ambientes psicológicos y sociales, al igual que desde la cultura y las disciplinas científicas, en particular la psicología.
la Identidad es la construcción de sentido, atendiendo a uno o varios atributos culturales, priorizándolos del resto de atributos, que se construye por el individuo y representa su autodefinición. Para Colhoun, la fuente de sentido y experiencia para la gente se aglutina en el constructo de Identidad, y eso se presenta en todas las
LA IDENTIDAD PERSONAL. Vivimos creyendo que somos libres, y de esta forma intentamos no pensar en lo que ocurre de verdad: nuestra vida, y por lo tanto nuestras decisiones, están determinadas en un altísimo grado por la sociedad que nos rodea, con la que convivimos día a día, la que nos hace ser como somos.
Un artículo académico que analiza el concepto de identidad biográfica desde diferentes perspectivas: lingüística, psico-cultural y histórica. No es un documento PDF, sino un archivo en formato PDF que se puede descargar.
Además, se analizan las distintas fases de la formación de la identidad personal argumentando su relación fundamental con el cuerpo, el espacio, la imagen, la familia, la escuela y con la sociedad.
