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LA PEDAGOGÍA CRÍTICA DE PAULO FREIRE: CONTEXTO HISTÓRICO Y BIOGRÁFICO. José González Monteagudo. La extensa, compleja y original obra de Paulo Freire (1921-1997) representa uno de los ejemplos más emblemáticos del enfoque crítico en educación.
RESUMEN: El artículo tratará de la relevancia del pensamiento y acción de Paulo Freire y las contestaciones que ha sufrido a lo largo de los últimos cincuenta años. Además, se propone demostrar la relevancia y el legado de Freire para la educación en el mundo, especialmente, para América Latina. Para seguir en las sendas que nos ...
1 de ene. de 2007 · La Pedagogía Crítica y Paulo Freire: aportaciones conceptuales. La Pedagogía Crítica (PC) es un tipo de pedagogía caracterizada por la búsqueda de la transformación social en términos...
la pedagogía crítica recoge los planteamientos de Paulo Freire desde la década de los años ochenta en la educación no formal; se configura así un enfoque que orienta los discursos, las prácticas y los proyectos de
El maestro que desarrolla la pedagogía crítica considera el proceso educativo desde el contexto de la interacción comunicativa; analiza, compren-de, interpreta y trasforma los problemas reales que afectan a una comunidad en particular.
Este trabajo se pregunta por la actualidad de la pedagogía crítica de Paulo Freire en un contexto de globalización neoliberal. El primer capítulo introduce la persona y las ideas de Freire por medio de la narración y análisis de su biografía intelectual.
PAULO FREIRE: CONTRIBUCIONES PARA LA PEDAGOGÍA 108 con conciencia crítica capaz de reconocerse en el mundo y transformar-lo, llegando a obtener esta conciencia, necesita una educación dialógica, en la que se establezcan relaciones horizontales y el conocimiento sea reflexivo (y co-construido).
