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24 de abr. de 2023 · Este proyecto lo realizaremos mediante actividades como: el dibujo, el pintado, el rasgado, aprendiendo canciones, rimas, cuentos, historias. A través de las diversas actividades se movilizarán las competencias de las áreas de: Personal Social, Comunicación, Matemática y psicomotricidad.
• Léele la historia “Yo soy única y especial” que podrás encontrar en la sección de recursos de la plataforma web. Esta historia es una invitación para comprender que cada persona es única y especial. • Dialoga con tu niña o niño acerca de lo que piensa y siente sobre la historia. Escucha con atención sus ideas.*
Ser único quiere decir que nadie es igual a nosotros y que cada uno posee características propias que nos diferencias. Con esta presentación se abordan diferentes puntos importantes al considerar nuestros derechos y obligaciones como seres únicos que pertenecen a un grupo social.
4. Soy único. Ejercicio de las huellas. Pido a cada estudiante coloque su pulgar en una almohadilla de tinta y hacemos una huella del pulgar. De antemano que fotocopiar el cinco patrones de huellas digitales generales que aparecen en la enciclopedia, que los estudiantes puedan identificar su tipo de impresión.
2 de sept. de 2013 · La identidad son los rasgos propios de un individuo que lo convierten en alguien único y, por ende, distinto a los demás. El contexto sociocultural en el que se encuentra el niño es de gran importancia para la formación de su identidad.
Docente: Angie Cardenas. Grado: Pre-Jardín – Jardín. Cada semana el niño líder presentó a sus padres, compartió sus fotos desde su nacimiento y compartio con sus compañeros en un refrigerio. Al finalizar el proyecto los niños realizaron una exposición de sus trabajos en clase mediante un albúm. Facebook API came back with a faulty result.
28 de abr. de 2022 · En esta experiencia de aprendizaje se plantea a las niñas y los niños descubrir aquellas características que las/os hacen únicas/os y especiales. Se promueve el autoconocimiento planteando preguntas que las y los desafían a expresar y comunicar, de diversas maneras, cómo se perciben a sí mismas/os.
